大學生學習工作、動機問題與自我調整學習策略之關係
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- 資料識別：
- A02010763
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 程炳林(Cherng， Biing-lin)
- 主題與關鍵字：
- 自我調整學習 動機調整 訊息處理策略 後設認知策略 行動控制 Self-regulated learning Motivational regulation Cognitive strategy Metacognitive strategies Action control
- 描述：
- 來源期刊:教育心理學報
- 卷期:33:2 民91.04
- 頁次:頁79-101
- 日期：
- 20020400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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